Home قسم المعلم تقييم الأداء الوظيفي شرح معيار التنويع في استراتيجيات التدريس

شرح معيار التنويع في استراتيجيات التدريس

3408
تقييم الأداء الوظيفي
تقييم الأداء الوظيفي

الوزن النسبي 10% من إجمالي تقييم الأداء العام

ويقصد بها قدرة المعلم على استخدام أساليب وطرائق تدريس مناسبة لتعزيز عملية التعلم، ويكون قادراً على :

  • ستخدام استراتيجيات تدريس مناسبة للموقف التعليمي.
  • استخدام استراتيجيات تدريس مناسبة لحاجات وميول المتعلمين.
  • استخدام استراتيجيات تعمل على تنمية القدرة على التفكير والابداع.
  • استخدام استراتيجيات تنمي مهارات الحوار والمناقشة.
أعمل في مجال التعليم خبيرًا ومطوّرًا، وأُكرّس جهدي لرفع جودة المنظومة التعليمية وتحقيق نواتج تعلّم قابلة للقياس والأثر. تتمحور اهتماماتي المهنية حول تأهيل المدارس للتقويم المدرسي وتطوير أدائها المؤسسي، إلى جانب بناء بيئات تعليمية تُحفّز الطلاب على التفكير الإبداعي وتدفعهم نحو التميّز. أؤمن بأن الإصلاح التعليمي الحقيقي يبدأ من داخل المدرسة، ويُبنى على شراكة فاعلة بين القيادة التربوية والمعلّم والمتعلّم.