🔵المؤشر (3-1-1-6) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال العلوم قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.

🟠مجال نواتج التعلم🟠معيار التحصيل التعليمي🔵المؤشر (3-1-1-6) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال العلوم قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية. يمكن دعم المتعلمين لتحقيق نتائج متقدمة في الاختبارات الوطنية من خلال القيام بالآتي:🔹 استخدم التكنولوجيا لتحفيز وتعزيز تعلم الطلاب، واستخدم البرمجيات التعليمية والتطبيقات التفاعلية.🔹 تقديم الدعم بشكل فردي للطلاب الذين يحتاجون إلى تعزيز إضافي، واستخدام موارد تعليمية إضافية.🔹 تشجيع الطلاب على التفكير النقدي والتحليلي في استكشاف العلاقات بين المفاهيم العلمية.🔹 توسيع تجربة الطلاب من خلال عقد شراكات مع المجتمع...

🔵المؤشر (3-1-1-5) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال الرياضيات قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.

🟠مجال نواتج التعلم🟠معيار التحصيل التعليمي🔵المؤشر (3-1-1-5) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال الرياضيات قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية. يمكن دعم المتعلمين لتحقيق نتائج متقدمة في الاختبارات الوطنية من خلال القيام بالآتي:🔹 استخدم التكنولوجيا لتحفيز وتعزيز تعلم الطلاب، واستخدم البرمجيات التعليمية والتطبيقات التفاعلية.🔹 تقديم الدعم بشكل فردي للطلاب الذين يحتاجون إلى تعزيز إضافي، واستخدام موارد تعليمية إضافية.🔹 تشجيع الطلاب على التفكير النقدي والتحليلي في استكشاف العلاقات بين المفاهيم العلمية.🔹 توسيع تجربة الطلاب من خلال عقد شراكات مع المجتمع...

🔵المؤشر (3-1-1-4) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال القراءة قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.

🟠مجال نواتج التعلم🟠معيار التحصيل التعليمي🔵المؤشر (3-1-1-4) يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال القراءة قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية. لتحقيق نتائج متقدمة في مجال القراءة يمكن تطبيق الخطوات التالية🔹 تقديم خطط تدريس فردية تستند إلى احتياجات الطلاب، مع التركيز على تطوير القراءة بفهم وفهم النصوص.🔹 تشجيع الطلاب على القراءة خارج الفصل الدراسي واختيار كتب تناسب مستوياتهم واهتماماتهم.🔹 تنظيم مسابقات القراءة وتقديم والجوائز لتشجيع الطلاب على الانخراط في عمليات القراءة.🔹 توجيه أولياء الأمور لتعزيز القراءة في المنزل.🔹 استخدم التكنولوجيا...

🔵المؤشر (3-1-1-3) يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال العلوم وفًقًا للاختبارات الوطنية.

🟠مجال نواتج التعلم🟠معيار التحصيل التعليمي🔵المؤشر (3-1-1-3) يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال العلوم وفًقًا للاختبارات الوطنية. يمكن دعم المتعلمين لتحقيق نتائج متقدمة في الاختبارات الوطنية من خلال القيام بالآتي:🔹 استخدم التكنولوجيا لتحفيز وتعزيز تعلم الطلاب، واستخدم البرمجيات التعليمية والتطبيقات التفاعلية.🔹 تقديم الدعم بشكل فردي للطلاب الذين يحتاجون إلى تعزيز إضافي، واستخدام موارد تعليمية إضافية.🔹 تشجيع الطلاب على التفكير النقدي والتحليلي في استكشاف العلاقات بين المفاهيم العلمية.🔹 توسيع تجربة الطلاب من خلال عقد شراكات مع المجتمع المحلي لتوفير تجارب عملية.🔹 تنظيم...

🔵المؤشر (3-1-1-2) يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال الرياضيات وفًقًا للاختبارات الوطنية.

🟠مجال نواتج التعلم🟠معيار التحصيل التعليمي🔵المؤشر (3-1-1-2) يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال الرياضيات وفًقًا للاختبارات الوطنية. 🔹 تنظيم مسابقات رياضية وأنشطة تحفيزية لتحفيز الطلاب وزيادة شغفهم بالرياضيات.🔹 استخدم التكنولوجيا لتحفيز وتعزيز تعلم الطلاب، واستخدم البرمجيات التعليمية والتطبيقات التفاعلية.🔹التركيز على تدريس المهارات الأساسية في الرياضيات، مثل الفهم الجيد للمفاهيم الرياضية والقدرة على تطبيقها.🔹تقديم الدعم بشكل فردي للطلاب الذين يحتاجون إلى تعزيز إضافي، واستخدم موارد تعليمية إضافية. 📁الشواهد المتوقعة🔸وجود خطة لرفع مستوى التحصيل في الاختبارات الوطنية في مجال الرياضيات.🔸توافر برامج وأنشطة تركز على...