🟠مجال الإدارة المدرسية
🟠 معيار حقوق المتعلم وحمايته
🔵المؤشر (1-5-1-1) تلتزم المدرسة بالمحافظة على حقوق المتعلمين من ذوي الإعاقة، وحمايتهم.
يستهدف هذا المؤشر التأكد من أن المدرسة تعمل على حماية حقوق المتعلمين من ذوي الإعاقة وضمان حصولهم على فرص تعليمية عادلة وآمنة، بما يحقق لهم المشاركة الكاملة في البيئة التعليمية دون تمييز.
ويشمل ذلك التزام المدرسة بتطبيق الأنظمة والتعليمات المتعلقة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة تراعي احتياجاتهم الجسدية والنفسية والتعليمية، إضافة إلى حمايتهم من جميع أشكال الإساءة أو الإهمال أو التمييز.
كما يتضمن المؤشر توعية منسوبي المدرسة والطلاب بحقوق المتعلمين من ذوي الإعاقة، وتوفير التسهيلات والخدمات التعليمية التي تساعدهم على التعلم والمشاركة في الأنشطة المدرسية بشكل مناسب. وتؤكد الأنظمة على ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على الخدمات التعليمية المناسبة دون تمييز وبما يكفل مشاركتهم في المجتمع على قدم المساواة مع الآخرين.
يعد حماية المتعلمين من الأذى أحد أهم مسؤوليات المدرسة ويتطلب تحقيقه تنفيذ عدد من المهام تشمل السياسات الوقائية والتوعية والتدخل عند الحاجة. ويمكن تحقيق هذا المؤشر من خلال إتباع الخطوات التالية:
🔹اعتماد سياسة مكتوبة تكفل حقوق المتعلمين من ذوي الإعاقة، وتضمن بيئة تعليمية آمنة خالية من التمييز أو الإساءة.
🔹 تطبيق آلية واضحة للإبلاغ عن أي انتهاك، ومعالجة الحالات بسرية وعدالة، مع توثيق الإجراءات المتخذة.
🔹 توفير البرامج التربوية الفردية والخدمات المساندة المناسبة وفق احتياجات كل متعلم.
🔹 تهيئة البيئة المدرسية والمرافق بما يضمن سهولة الوصول والاستخدام الآمن للمتعلمين.
🔹 إشراك الأسرة وتدريب الكوادر المدرسية على حقوق المتعلمين وأساليب التعامل التربوي الإيجابي، مع متابعة دورية لمدى الالتزام.
📁الشواهد المتوقعة
🔸 وجود آليات واضحة وسرية للإبلاغ.
🔸 استجابة سريعة للحالات.
🔸 إشراك الأسرة في المعالجة.
🔸 توثيق كامل لكل إجراء.
🔸 تدريب الكادر على حماية حقوق ذوي الإعاقة.
📁الوثائق
🔻لائحة حماية حقوق المتعلمين من ذوي الإعاقة.
🔻سجل التبليغات
🔻سجل الصيانة
🔻سجل الحالات اليومية الطارئة
